摘要
白居易的《卖炭翁》具有丰富的价值意蕴和教学意义,教师可以从“价值”视角引领学生深入浅出地体会该诗独特的美学意蕴和文学内涵,提升审美能力和思考能力。具体来看,教师可以从该诗的文学价值、社会价值和经济价值层面出发,以别样的视角完成创新课堂构建。文学层面的教学关注点在古诗词教学中,教师的“教”要深入浅出,学生的“学”要融会贯通,这样才能将诗歌的文学价值转化为具体认知。《卖炭翁》的文学价值之一是塑造了“卖炭翁”这一鲜明的人物形象。因此,在教学活动中,教师应该围绕“卖炭翁”这一艺术形象的解析和语言的咀嚼,引领学生深度体会该诗的文学价值,感受其独特的文学魅力。
出处
《中学语文教学参考》
2023年第11期40-41,共2页
Teaching Reference of Middle School Language