摘要
要坚持以习近平生态文明思想作为根本遵循,坚持立德树人,把环境道德教育摆在突出地位,坚持因材施教,改进方法,做到明理、引导和养成的融通并举。中国特色社会主义进入新时代以来,随着生态文明建设的全面推进,我国中学环境教育蓬勃开展,成绩显著,但仍有待加强。本文从四个方面对如何进一步加强中学环境教育进行探讨,以期抛砖引玉。
出处
《环境教育》
2023年第3期58-59,共2页
Environmental Education
基金
湖南师范大学生态文明研究院研究项目“从系统理论中寻找生态文明建设的解困钥匙”的资助和指导。