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探究“双减”政策下的地理教学优化策略

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摘要 “双减”政策的落实,关键在于提升教学的有效性。文章结合地理教学实践,探索在“双减”政策下如何从优化教学内容、改善教学方式、开展实践活动等教学日常做起,进而提升教学有效性。
作者 朱琳琳
出处 《求知导刊》 2023年第6期38-40,49,共4页
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