浅谈阅读教学中小学生语文核心素养的培养

在新时代背景下,核心素养教育对小学语文阅读课程提出了更高的教学要求,语文教师除了要培养小学生基本的阅读能力,还要帮助他们提高语文审美能力、情感感悟能力和文学道德修养。为此,教师需要改变阅读教学的方法,可以利用多媒体设备开展情境式阅读活动,或是通过结合文章内容设置多样化的阅读问题,启发小学生的语文思维,锻炼他们的阅读综合能力。文章结合小学生的特点,探究在阅读课程中培养他们语文核心素养的有效策略。