心要让你听见 爱要让你看见——信息技术支持下的留守儿童常态心理关爱实践探索

随着我国经济的转型发展,城市接纳了大量来自农村的剩余劳动力。其中,部分儿童因受家庭经济状况和各种社会因素的限制,无法随父母迁移入城就学,成为农村社会中一个需要特别关注的群体——留守儿童。这些孩子在成长的过程中缺失了父母最美好的慰藉,行为习惯的养成在隔代教育或其他亲属的教育中总是难以收到最佳效果。信息技术的发展,为留守儿童的茁壮成长提供了新思路,探究信息技术支持下的留守儿童教育问题是文章研究的课题。