绘悦童年 家园协同共筑幼儿身心健康港湾——以“小绘本大智慧”绘本公益课堂为例

情绪安定愉快是幼儿身心健康的重要标志之一,关注和培养幼儿的情绪能力对其学习和发展具有重要的意义。本文通过梳理我园借助适宜绘本,家园协同开展“小绘本大智慧”绘本公益课堂活动中的一些策略和思考,为教师、家长、幼儿提供绘本阅读、情绪能力培养方面的实践经验,共同促进幼儿身心健康发展。