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新课改下的小学体育教学创新探究

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摘要 素质教育的不断发展无形中推动了小学课程教学模式的创新发展和教学体制改革的进程,教育要从小抓起,这也是素质教育所要求的,希望通过教学体质的改革和教学模式的创新来进一步提升小学阶段的教学水平和质量,从而为学生今后的发展奠定良好的基础,更利于学生的全面发展。而体育作为区别于语文、数学、英语等文化课程的特殊学科,一方面可以有效的培养和锻炼学生的综合身体素质,另一方面,还可以通过课程的科学设置来培养学生正确的价值观和团结协作的能力。然而在新课程改革的背景下我们仍然看做了小学体育教学中存在的一些突出性问题。文章本着进一步提升小学体育教师的创新教学意识和体育教学质量的目的,从体育教学创新发展问题入手,重点探讨新课改下的小学体育教学创新路径。
作者 张墨
机构地区 福州市乌山小学
出处 《福建教育研究》 2023年第1期65-67,共3页
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