《兼爱》主题拓展式阅读教学设计

教学目标:1.文脉梳理,理解墨子论述逻辑的严谨性。2.文气品赏,体会墨子说理语言的个性化。3.主题拓展,领会墨子思想对“立德树人”的现实意义。教学重点:在学习任务群一、二中,学会使用思维导图,体悟文脉、文气。教学难点:在学习任务群三中,能够借助墨子的“兼爱”观,拓展对传统文化之根的理解。