摘要
高校安全教育是校园事故预防与控制的重要手段,已纳入国家相关法律法规要求,对于应对社会治安形势、促进高等教育健康发展和大学生个人素质提高有重要价值。当前,高校安全教育仍存在忽视教育对象的差异性、社会环境影响的多元性、家校协同育人的协同性和教育效果的层级性四个方面问题。因此,应将高校安全教育视为一项系统工程,从教育内容、教育形式、职责量化考核和建设健全各类规章制度上全面加以改进,逐步构建规范有效的高校安全教育体系。
出处
《西部学刊》
2023年第8期116-121,共6页
Journal of Western