摘要
本文分析高职院校英语课程思政面临的问题及解决问题的途径,并以教学单元“Job Application Materials and Career Etiquette”为例,从课程思政育人目标、课程思政教学设计理念、教学设计与实施等方面阐述高职英语课程思政教学的育人过程,以落实“立德树人”根本任务。
出处
《广西教育》
2023年第6期54-57,78,共5页
基金
2022年度柳州市职业教育一般立项课题“立德树人视域下高职英语学科核心素养培养体系构建研究”(LZJ2022C037)
柳州铁道职业技术学院2022年度校级首批课程思政教学改革研究项目(2022-KCCZ-JGB12)的研究成果。
