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地方高校公共体育课程思政建设路径探索——以南宁职业技术学院为例
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摘要
本文分析地方高校开展公共体育课程思政建设普遍存在的问题,提出地方高校开展公共体育课程思政建设的有效路径:以“大思政课”理念为导向,增强教师课程思政意识;深层融入思政元素,完善公共体育课程思政内容设计;创新课程教学方法,构建公共体育课程思政“线上+线下”混合教学模式;优化教学评价指标,完善公共体育课程思政评价体系。
作者
吉子明
机构地区
南宁职业技术学院
出处
《广西教育》
2023年第6期61-64,共4页
关键词
地方高校
公共体育课程
课程思政建设
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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