在视角转换的讲述中培育儿童的叙事力——《剃头大师》创意教学

秦文君小说寓庄于谐,以幽默风趣的语言和诙谐揶揄的笔调来讲述故事、表现人物。根据文本特点及单元要素,立足不同视角,创设真实的、生活化的情境任务,在故事讲述中培育叙事力;欣赏和评析极具个性的短语和难理解的句子,在语言品咂中润泽鉴赏力;依托开放的、富有张力的话题分析、判断、交流,在话题探讨中锤炼思辨力。