摘要
“职业探索”模块是高中生涯规划课程的重要组成部分。为进一步提高生涯规划课教学的实效性,基于多年课程实践尝试将体验式教学方法应用在“职业探索”模块的教学实践中,确立了“职业探索”模块的课程构架,通过丰富有趣的活动增进学生的课堂体验,提升学生对职业探索的兴趣与动机,掌握探索职业的方法与途径,加深对职业世界的认识与理解。
出处
《中小学心理健康教育》
2023年第12期65-68,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
2021年度天津市教育科学规划课题“普通高中生涯规划课程学科教学知识的探索与应用研究”(HHE210356)部分研究成果。