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探析多样化教学模式在小学语文课堂中的应用
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摘要
为了能在小学语文教学活动中助力学生学习知识、提升素养,教师要多渠道输出知识并渗透素养,使学生能在趣味学习、高效学习、全面学习的过程中和谐发展。如何多渠道育人成为语文教师要探究的问题之一。本文探析多样化教学模式在小学语文课堂中应用的策略,以期为提高小学语文教学质量提供参考。
作者
刘俊
机构地区
贵州省玉屏侗族自治县松林寺小学
出处
《中学生作文指导》
2023年第2期82-85,共4页
关键词
多样化教学模式
小学语文
教学理念
高效学习
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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