语文课不该热衷表演

一次听《狐假虎威》公开课,主要内容是三组学生化装演老虎和狐狸。二年级的学生,年龄小,缺乏表演技巧,又没能得到合适的指导,表情配不上台词,动作跟不上情节;老虎是傻子、狐狸是坏人,表演脸谱式、程式化……看到学生卖力的表演,我充满同情。作为听课者,我不得不用笑声和掌声配合——至少在我,一部分笑声和掌声是礼节性的。