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实施“悦心”教育 落实核心素养
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摘要
本文阐述了栖霞市实验小学在不断实践研究中,课堂建设经历了从“生态化课堂教学模式探究”到“基于学科核心素养的思维型课堂建设”的过程,逐步确立了核心素养下的悦心课堂建设体系。
作者
刘俊
机构地区
山东省栖霞市实验小学
出处
《基础教育论坛》
2023年第6期26-27,共2页
关键词
核心素养
课堂建设
策略
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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