“悦心”劳动,浸润学生成长

“悦心”劳动课堂是站在儿童的视角,落实立德树人根本任务,以“劳动”为施力点,关注学生的身、心、灵,通过自主劳动、沉浸式体验,实现知行合一,让劳动教育浸润学生的童年,帮助学生打好人生底色。课堂+实践,让劳动课堂“动”起来最好的劳动教育需要课堂和实践相结合,笔者将课堂搬到田园、厨房……创新劳动教育平台,让学生直接体验和亲身参与,自己动手创造,倡导“学中做”和“做中学”,达到手脑并用,学做合一。