思维培育:小学信息技术的德育实践

信息技术不仅仅是学生的学习内容,同时还是学生学习的手段。在小学信息技术德育化实践中,教师要增强学生的辨识性、辨析性的思维,培育学生的信息技术实践智慧。以思维为中心,通过引导学生辨析信息安全、信息文明、信息交流,加强信息技术安全、健康、文明等教育,强化学生的信息技术学习的德育化实践。