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初中语文整体阅读教学分析
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摘要
初中语文整体阅读教学是从学生阅读教学现状出发,以发挥“诚信”作用为主要内容的一种新型阅读教学模式。过去,语文阅读教学质量一直停滞不前,甚至随着时间的推移,会导致学生对阅读失去兴趣。然而,自从整体阅读教学模式应用于初中语文阅读教学以来,它有效地提高了以往阅读教学的效率,使初中语文阅读教育更加生动。
作者
普布次仁
机构地区
丁青县第一初级中学
出处
《传奇故事》
2023年第19期F0002-F0002,共1页
关键词
初中语文
整体阅读教学
阅读教学模式
语文阅读教学
教学的效率
模式应用
阅读教学现状
停滞不前
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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