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小学语文读写结合教学方法初探

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摘要 阅读与写作是语文学科的重要构成部分,两者的结合教学模式对语文课程教学而言,具有积极的作用,能服务于学生的终身学习发展。在新课标的理念下,教师需要对学生的读写结合做出有效指导,重视学生综合性思维的发展,将阅读与写作内容进行结合,帮助学生提高语言表达能力,服务于学生思维的拓展,也在两者的共同融合过程中,完成学生学习能力的激发。
作者 洛桑卓玛
出处 《传奇故事》 2023年第19期71-72,共2页
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