摘要
不同的时代,德育有着不同的内涵,在开发与利用德育资源时,也会有不同的思路。对于当前而言,德育的开发与利用必须立足高中学生的具体情况,学校应认识到德育资源开发的重要性,德育资源开发的目的必须符合立德树人的需要,开发出的德育资源要便于学生加工,能够梳理出学生的德育成长结果与德育资源之间的关系。德育资源的开发,建立在明确的目标基础上,只有先明确德育的目标,德育资源的开发才能做到有的放矢。德育资源利用的原则可以归纳为一点,就是必须让学生有体验感。只有有了体验感,学生才能形成自己的认知,并保证自己的认知与德育目标是一致的。
出处
《电脑迷》
2023年第1期154-156,共3页