基于项目式学习的小学语文阅读教学策略――以《祖国的大好河山》为例

项目式学习是一种新颖的教学方式,有助于学生成为学习的“主人”,强化问题意识,发展合作能力。在小学语文阅读教学中,教师应立足项目式学习的价值,从语文学科特点出发,以阅读为重点,以问题为中心,以项目为依托,引导学生之间进行合作,开展项目式学习。文章将以《祖国的大好河山》为例,以项目式学习的流程为重点,详细阐述小学语文阅读教学策略。