小学道德与法治课有效应用案例教学法的策略

案例教学法是具有探究性的教学方法,道德与法治教学改革注重探究式学习。在小学道德与法治教学中,教师可应用案例教学法。在应用案例教学法时,教师应结合具体的教学内容,精选真实案例,合理规划环节,做好总结工作,借此助推学生自主、合作探究,透过案例,建立良好认知,同时发展学习能力,强化道德与法治学习效果。对此,文章将以精选真实案例、合理规划环节、做好总结工作为重点,具体阐述在小学道德与法治课上应用案例教学法的策略。