基于主题意义的小学英语课内外阅读融合教学

在小学英语教学过程中,“课内外主题阅读”是一种常见的教学实践方法。小学生在“课内外主题阅读”中不仅能够从“主题式”的学习视域下对课程内容进行整体思考,同时还能在最大限度上提升语言学习过程中的关联性思维。但教师在小学英语教学过程中,将“课内外主题阅读”应用于教学实践中还存在诸多问题。基于此,文章在“课内外主题阅读”背景及运用原则的基础上,结合实际的教学案例提出“课内外主题阅读”在小学英语教学中的运用策略,借此促进小学英语教学更好地发展。