高中英语教学中优秀传统文化的渗透路径

在以往的高中英语教学中,大部分教师将侧重点放在单词、短语、语法、句型等基础语言知识的讲授上,以锻炼学生的听、说、读、写基本英语技能为主,没有意识到语言同文化之间的相互依存关系,即使渗透一定的文化信息,也以西方文化为主,而中华优秀传统文化则很少涉及,这不利于学生文化素养的提升。作者以自身多年的教学实际为切入点,主要对高中英语教学中如何渗透优秀传统文化进行探讨,并制订有效的渗透策略。