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新课标理念下的初中化学探究式教学策略研究

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摘要《义务教育化学课程标准(2022年版)》指出,当前初中化学教学要充分发挥课程的育人功能,培养初中生化学学科核心素养,促进其综合发展。新课标理念下,传统的化学教学方式不能满足当前教学要求,创新教学模式势在必行。文章立足新课标理念,对探究式教学模式融入初中化学教学展开深入研究,指出教师可通过布置探究任务、组织探究教学活动、完善教学评价等策略促进学生的综合发展。

作者郑振龙

机构地区莆田青璜中学

出处《名师在线（中英文）》 2023年第9期45-47,共3页 Elite Teachers Online

关键词新课标初中化学探究式教学教学策略

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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2023年第9期

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