初中英语阅读教学中的多元评价

发展性评价观是英语教学评价的指引,多元评价是发展性评价观的实践表现。多元评价包括评价主体多元化、评价维度多元化、评价方式多元化。在初中英语阅读教学中,教师应以发展性评价观为指引,以评价主体、评价维度、评价方式为重点,进行多元评价,助力学生发展,增强英语教学效果。文章重在从评价主体、评价维度和评价方式入手,论述初中英语阅读教学中的多元评价策略,借此推动发展性评价观落地生根。