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以学习为中心的小学数学课堂建设路径探析
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2
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摘要
新时代,小学数学教师要聚焦核心素养,以素质教育工作落实为出发点,遵循教育规律,立足学生发展需求,加强以学习为中心的课堂建设,完善教学形态,在提升教学工作针对性与指向性的同时,全面推动我国现代化教育事业的蓬勃发展。文章分析了当前小学数学课堂教学存在的问题,探讨了以学习为中心的小学数学课堂建构路径,以有效提升小学数学教学质量。
作者
吴晓玲
机构地区
湖北省黄冈市红安县虎门小学
出处
《新课程研究》
2023年第7期64-66,共3页
New Curriculum Research
关键词
学习中心
课堂特点
课堂建设
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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