高职英语与专业课程教改契合下的教学模式创新

就当前我国职业教育现状来看,高职英语课程教改还存在明显的滞后性,从而令英语这门语言课程难充分发挥其教学作用,一度让其在高职教学中被边缘化。基于此,文章从当前高职英语教学发展现状出发,分析高职英语与专业课程教改契合的必要性,提出二者契合的创新机制及教学模式,以期加快促进高职英语教学改革,提高该门课程的教学有效性。