节气资源在幼儿园主题活动中的开发与利用

二十四节气作为优秀的中华传统文化,被誉为“时间里的中国智慧”,也被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。节气知识多与自然、生产活动相关,教育传递文化,教师将二十四节气融入幼儿园的主题活动中,可引领幼儿在活动中充分体验二十四节气的特点,丰富认知,拓宽视野。教师要充分考虑幼儿的兴趣与年龄特点,挖掘适宜的节气资源,开展丰富的幼儿园主题活动,便于幼儿学习、参与、体验,让幼儿在探索自然、体验民俗过程中,认识和传承优秀文化。