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职业院校英语教学中文化导入的途径探索
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摘要
本文阐述了文化导入的作用,并基于职业院校英语教学文化导入过程中存在的问题,对职业院校英语教学中文化导入的途径及改进策略进行分析,目的是充分发挥文化导入的价值作用,促使学生英语综合水平的提升。
作者
胡铭真
机构地区
晋中职业技术学院
出处
《新课程研究》
2023年第9期132-134,共3页
New Curriculum Research
关键词
职业院校
英语教学
文化导入
改进
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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