小学语文群文阅读教学策略分析

群文阅读是一种新型的小学语文阅读教学模式,如何借用群文阅读提升学生的整体阅读水平,已成为小学语文教学研究的重点。文章围绕群文阅读的基本要求与特点,结合小学语文教材,提出做好文章分类、构建合适的教学情境、采用不同方式展开群文阅读、引导学生从课内走向课外、科学设计阅读引导问题等群文阅读教学策略。