摘要
良好的班级文化对初中学生的健康人格培养具有至关重要的作用。将丰富多彩的班级物质文化和积极健康的精神文化紧密结合,是培养初中学生健康人格的重要途径。文章首先阐述班级文化的构成与特性,然后分析班级文化建设对学生人格培养的作用,最后提出利用班级文化建设培养学生健康人格的具体策略。
出处
《新课程研究》
2023年第8期99-101,共3页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“初中班级文化建设与学生人格培养”(课题编号:GS[2021]GHB1429)的研究成果。