Teach-back体系结合线上视频在类风湿关节炎居家患者中的应用

目的:探讨Teach-back体系结合线上视频在类风湿关节炎(RA)居家患者中的应用效果。方法:选取2018年5月1日~2020年6月30日收治的86例RA患者作为研究对象,按照就诊顺序分为观察组和对照组各43例,对照组采用常规出院引导,观察组采取Teach-back体系结合线上视频;比较两组出院时与出院3、6、9个月后居家的病情控制情况[包括疼痛关节数(TJC28)、肿胀关节数(SJC28)、整体健康状态评估(GH)]、居家锻炼依从性及干预前后生活质量[采用生活质量调查表(GQOLI-74)]。结果:出院3、6、9个月后,两组TJC28、SJC28、GH评分及总分均高于出院时(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);观察组锻炼依从性评分高于对照组(P<0.05,P<0.01);干预后,两组GQOLI-74中健康感觉、心理功能、睡眠质量、社会融入评分均高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01)。结论:将Teach-back体系结合线上视频应用于RA患者中,可提高居家功能锻炼依从性、生活质量,减少关节疼痛次数,预后效果较佳。