课程思政背景下民族声乐融入红色文化策略分析

“课程思政”是民族声乐教学工作的一项重要任务,而红色文化凭借民族性、革命性、历史性、精神性特征,在课程思政建设过程中发挥着重要作用。因此,文章在简要阐述民族声乐开展课程思政建设核心要求的基础上,系统梳理了红色文化特征与教学价值,据此提出了课程思政背景下民族声乐融入红色文化的策略,以指导民族声乐课程创新与改革工作,更好地践行课程思政,实现专业教育与思政教育的双重价值。