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西藏边境县初中生物学实验教学现状的分析——以西藏吉隆县中学为例
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摘要
开展生物学实验教学是对生物学课堂教学的有效补充,西藏边境县初中生物学实验教学质量普遍不佳。以西藏吉隆县中学为例,归纳出西藏边境县初中生物学实验教学中存在的问题,在分析其原因的同时,就边境县如何有效开展初中生物学实验教学提出了可行性的建议。
作者
王龙忠
机构地区
西藏吉隆县中学
出处
《实验教学与仪器》
2023年第3期26-28,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
高海拔
边境县
初中生物学
实验教学
问题
对策
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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