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制备Fe(OH)_(2)沉淀实验的项目式教学案例
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摘要
以“制备Fe(OH)_(2)沉淀”为任务将教材演示实验设计为项目式学习,可以复习巩固铁及其化合物知识。实验设计从反应原理、药品选取、实验装置改进等方面,将控制变量、发现问题、解决问题、设计实验方案融为一体,落实化学学科核心素养,在实验中实现深度学习。
作者
赖水莲
机构地区
厦门市华侨中学
出处
《实验教学与仪器》
2023年第3期32-34,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
制备实验
学科核心素养
科学思维
一体化实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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