摘要
基于国家乡村振兴战略背景,结合地方区域经济,融合现代农业发展,研究工科专业综合性高校的农科专业在新农科建设中的改革措施,提出采取“工农结合”产教融合协同育人,以适应现代农业人才培养的要求。以江苏宿迁学院为例,分析该院校农科专业在“新农科”发展背景下,如何主动融合本校工科类优势学科专业,提出新农科与新工科交叉融合的专业建设思路,对“工农结合”模式下的产教融合协同育人进行实践研究,体现工农交叉应用型的人才培养特色,以期为深化应用型人才培养提供更广阔的方向和思路。
出处
《现代园艺》
2023年第9期187-189,共3页
contemporary horticulture
基金
2021年江苏省高等教育学会教改重点项目(2021JSJY032)
2021年宿迁学院“林学”重点建设学科(2021ZDJS04)。