培养小学语文中学段学生阅读能力的策略研究--以“快乐读书吧”为例

以生为本理念是新课标所倡导的基本理念,也是小学语文教师开展阅读教学时的指导理念。教师要从学生的长远发展考虑,制定培养学生阅读能力的目标,并结合学生的认知规律和理解水平,选择适合学生的阅读教学策略,循序渐进地落实培养学生阅读能力的教学目标。教师要以激发学生阅读兴趣为阅读教学的切入点,丰富学生的阅读资源,积极开展趣味活动,引导学生进行阅读。在此基础上,教师要以学生为主体,以自身为主导,以练习为手段,促使学生探究科学阅读方法。教师还可以有效利用微课,布置阅读任务,发挥家长的作用,帮助学生养成良好的阅读习惯。同时教师还可以组织阅读练习,实施读写结合教学,重视阅读反思,培养学生的阅读能力。