为有源头活水来--浅谈“双减”背景下提升初中学生语文学习力的有效方法

“双减”让教育的“主战场”回归到课堂,教师有效培养学生的学习力是当前的重要任务。初中学生语文学习力的提升需要建立在“以生为本”的教学理念之上,教师要遵循学生的心理特点,了解学生的学习需求,有针对性地设定教学目标,并改进教学方法,提高学生的语文学习效率。