摘要
乡土研学旅行基地地域特色明显,能够对全国性的研学旅行基地进行补充,从而助力研学旅行活动课程体系的完善。文章在述评研学旅行基地研究现状的基础上,以广西南宁市为例,探讨乡土研学旅行基地的遴选与课程设计。在遴选方面,可以根据课程标准及当地实际系统性地进行选择。在课程设计方面,可以结合基地实际,从课程目标、课程内容、课程总结等方面进行探讨。
作者
侯刘起
李帅
Hou Liuqi;Li Shuai
出处
《基础教育研究》
2023年第1期32-34,41,共4页
Basic Education Research
基金
广西教育科学规划2021年度课题“基于乡土地理的情境教学设计与实施研究——以广西壮族自治区为例”(2021B225)。
