高中生物学教材中德育资源的分析与挖掘

高中生物学教材是教师在生物学教学中渗透德育的重要素材。文章将生物学中蕴含的德育内容分成了五类,并对人教版与苏教版高中生物学必修教材中的德育资源进行了归类与分析,总结出挖掘教材德育资源的三个步骤,即凝-离-归,为教师挖掘与应用生物学教材中的德育资源提供参考。