摘要
学前儿童审美能力是幼儿感受、鉴赏、评价、创造美的能力,幼儿审美能力的培养对实现幼儿全面发展具有重要意义。家庭是培养幼儿审美能力的重要场所,文章分析了家庭在培养幼儿审美能力方面存在的问题,着重阐述了问题产生的原因,并从家庭教育视角有针对性地提出幼儿审美能力培养的路径。
出处
《基础教育研究》
2023年第1期84-87,共4页
Basic Education Research
基金
四川轻化工大学2022年研究生创新基金资助项目“家庭教育视角下学前儿童审美能力培养路径的研究”(Y2022199)
川南学前美育发展研究中心2022年度立项科研项目“幼儿家庭美育的价值、目标、原则及实施路径研究”(XQMY22-08)。
