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中华优秀传统文化在高中英语教学中的融入
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摘要
文章首先阐述了中华优秀传统文化在高中英语教学中融入的意义,然后说明了中华优秀传统文化在高中英语教学中融入的原则,最后提出了中华优秀传统文化在高中英语教学中融入的策略。
作者
潘理环
机构地区
福安市第二中学
出处
《西部素质教育》
2023年第8期59-62,共4页
Western China Quality Education
关键词
中华优秀传统文化
高中英语教学
英语学科素养
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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