小学道德与法治课程生活化教学实施路径

文章首先阐述了小学道德与法治课程生活化教学实施的意义,然后提出了小学道德与法治课程生活化教学实施路径,包括利用寓言故事、活用教材插图、采用任务驱动的方式、开展实践活动、再现生活情景。