新时期高校体育教师专业能力结构研究

教育部在《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》中提出,要加强全国高等学校教师队伍建设。为贯彻文件精神,对高等院校体育教师专业能力结构的构建进行探讨。当前体育教师的专业能力已经成为高等院校在教学评估以及考察过程中的重要组成部分,重视对体育教师专业能力培养,不仅有利于建设高水平的师资队伍,还有利于优化体育人才培养机制。在始终坚持科学性、系统性、可操作性、可比性原则的基础上,强化对教师的教学与组织能力、运动训练能力、科研创新能力、思政教育能力进行培育,有效促进高校体育教师专业能力的发展。