摘要
在我国城市经济水平日益提升的背景下,城市居民教育需求越来越高,社区教育也逐步朝多元化方向发展。如今,为了满足老年人精神文化需求,仅依靠有限的老年大学远远达不到预期目标,这就需要整合老年大学与社区老年教育工作。在融合教育理念下,创新老年教育模式,调动老年人参与教育活动的积极性,真正提高城市老年教育质量,保障老年教育水准显著提升。
出处
《天津教育》
2023年第7期20-22,共3页
Tianjin Education
基金
2022年度天津市终身教育研究计划项目“情感心理教育融入老年教学的策略研究”(课题编号:202233)的研究成果。