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小学数学教学中多媒体的巧用探讨
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摘要
小学数学这门课程在小学教育体系中是非常重要的,但很多小学数学教师在教学过程中依然采用传统的教学模式,过多地关注学生的试卷成绩,机械地传授数学知识,这样的数学教学活动不能全面提升学生的综合素养,新课程改革的目标更不会实现。多媒体技术的应用为数学教学活动的改革带来了动力,在多媒体技术的巧用中小学数学教学模式、教学理念以及教学方式方法都发生了巨大的变革,使得教学质量和教学水平有了很大的提升。
作者
李亚丽
机构地区
甘肃省天水市张家川县张川镇学区西关小学
出处
《天津教育》
2023年第7期71-72,共2页
Tianjin Education
关键词
小学数学教师
小学数学教学
多媒体技术
教学方式方法
传统的教学模式
数学教学活动
综合素养
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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