初中道德与法治核心素养培育中生活化教学策略

初中道德与法治课程是一门以学生生活为基础,以引导和促进学生思想道德良性发展为目标的课程。作为新形势下的初中道德与法治课程教师要能够正确理解核心素养培育的诉求,采取新的教学策略,关联生活与学科知识,架构良好的学科核心素养培育环境。因此对初中道德与法治课程核心素养培育中生活化教学策略的使用问题进行探讨是很有价值的。