地图本应用于高中历史教育的意义及对策

“时空观念”是高中历史教学中五大核心素养之一,在学生的历史学习过程中发挥着积极影响与重要作用。时间与空间是构成历史教学的两大要素,能够通过历史地图本进行充分体现。历史地图是史实静态的再现形式,反映了历史时间与相关事件,有利于推动学生历史综合能力的提升。我国宋代史学家曾有言道:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”强调了历史地图本在学习中的关键意义。